Trimo (2021) “Pengaruh Pembelajaran Geografi Berbasis Masalah Dengan Blended Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa MAN Labuhanbatu”, Prosiding Seminar Nasional Berseri, 2(1). Available at: https://proceedings.uhamka.ac.id/index.php/semnas/article/view/414 (Accessed: 2May2026).