Trimo. “Pengaruh Pembelajaran Geografi Berbasis Masalah Dengan Blended Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa MAN Labuhanbatu”. Prosiding Seminar Nasional Berseri, vol. 2, no. 1, Sept. 2021, https://proceedings.uhamka.ac.id/index.php/semnas/article/view/414.