PEMAHAMAN LINTAS BUDAYA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

Abstract

Artikel ini merupakan studi kasus dua mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang mengikuti program Relawan Asian Games 2018 dan program Erasmus Plus. Pengalaman mengikuti kedua program tersebut melengkapi pemahaman lintas budaya yang mereka peroleh. Mahasiswa S1  menjadi relawan ketika sedang mengikuti mata kuliah Cross Culture Undestanding dan mengakui bahwa pemahaman lintas budaya yang dipelajari diterapkan di program tersebut dan mendapatkan kesadaran bahwa pemahaman tersebut diperlukan dan dapat dikembangkan. Mahasiswa S2 setelah mengikuti program Erasmus Plus mampu menggali perbedaan budaya akademis di negara yang dikunjungi di Eropah dengan kampus di tanah air.